Vous êtes un enseignant ou un éducateur

EnseignanteVous n’êtes pas à l’aise sur certains sujets relevant de votre champ de compétences en tant qu’enseignant ou éducateur ?
Vous aspirez à intégrer une école indépendante pour exercer votre métier ?
Vous pouvez vous former à dates fixes à Paris sur les problématiques sur lesquelles Créer son école est le plus souvent sollicitée. Vous pouvez également bénéficier de formations organisées dans votre propre école, qui répondent à vos propres priorités de formation et d’accompagnement.

Pour coller à vos besoins et couvrir au mieux vos différentes problématiques, nous avons imaginé deux modalités d’accompagnement :
1.
Les modules de formation “à la carte”
2. Le parcours “Coaching sur mesure”

Par ailleurs, n’oubliez pas que nos formations peuvent être financées suivant différentes modalités en fonction de votre statut ! Pour tout savoir sur la prise en charge de vos formations, cliquez ici.

1. Nos modules de formation “à la carte”

Ces formations peuvent être suivies soit à Paris en présentiel (Dates 2024-2025 à venir) ou nous pouvons les mettre en place au sein de votre établissement pour une formation sur mesure.


Pour approfondir un ou plusieurs points en particulier, inscrivez-vous librement à un ou différents modules de formation proposés :

Module A : JE GÈRE MA CLASSE –  [consulter la fiche]
Je trouve la bonne posture, j’exerce une juste autorité, je mets au travail mes élèves, j’utilise à bon escient la palette des outils pédagogiques possibles.
Journée complète – Présentiel


Module B : J’INTÈGRE DANS MON ÉCOLE DES ENFANTS À PROFILS ATYPIQUES –  [consulter la fiche]

  • Journée 1 – Accueillir des élèves atypiques, le b.a-ba
  • Journée 2 – Faire progresser des élèves neuro-atypiques : Les troubles du spectre autistique (TSA)
  • Journée 3 – Faire progresser des élèves neuro-atypiques : les troubles DYS et les troubles du déficit de l’attention (TDA – TDAH)
    Retrouverez le programme détaillé et la présentation des formateurs ICI
    De une à trois journées modulable – Présentiel

Module C : J’INTÈGRE DANS MON ÉCOLE DES ENFANTS À HAUT-POTENTIEL –  [consulter la fiche]
La formation a lieu au sein d’une école spécialisée dans l’accueil de ces enfants ; elle porte sur la gestion et la prise en charge au regard de leurs spécificités et prévoit une mise en situation au sein d’une classe d’enfants HP.
Deux journées complètes – Présentiel


Module D : ACCUEIL ET ENCADREMENT DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ  – 25 mai 2024 [consulter la fiche]
Sur le thème “Cerveau et apprentissages… Sensibilisation à la neurodiversité”, par Aurélie Dhoyer, orthopédagogue.
L’objectif principal est de vous fournir les connaissances et les outils nécessaires pour favoriser un environnement éducatif inclusif et bienveillant au sein de vos écoles. En comprenant les besoins spécifiques des enfants avec des troubles du neuro-développement (TND), vous serez en mesure de développer des stratégies éducatives plus efficaces et empathiques, contribuant ainsi à l’épanouissement de tous les élèves. Formation au sein du cours PERET (Le Haillan, Bordeaux)
Journée complète – Présentiel


Module E : ACCUEIL ET ENCADREMENT DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ  – 3 juillet 2024 
Sur le thème “Troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) appelés troubles -DYS : Mécanismes et conséquences pédagogiques”, par Caroline Delattre, directrice d’une école spécialisée dans les troubles de l’apprentissage depuis 2009.
Elle a pour objectif principal de mieux comprendre pour mieux accompagner ces troubles : après avoir étudié ce que nous apprennent les neurosciences sur les mécanismes de l’apprentissage, nous aborderons les impacts psychologiques des troubles DYS avant de présenter en détail les différents troubles rencontrés appelés dyslexie, dysorthographie, dyscalculie et dyspraxie, ainsi que les TDA/TDAH. Enfin, les outils et adaptations pédagogiques possibles seront présentés afin de favoriser un environnement éducatif inclusif et bienveillant au sein des écoles contribuant ainsi à l’épanouissement de tous les élèves.  Formation au sein de l’école Mon Ecole My school (Toulouse)
Journée complète – Présentiel

⚠️ À NOTER
– Pour consultez le calendrier interactif de la formation, cliquez ici.
Lieu des formations : Ces modules de formation sont organisés exclusivement en présentiel, à Paris, Bordeaux ou Toulouse, au sein d’écoles spécialisées dans l’accueil d’enfants neuro-atypiques, par des enseignants de terrain experts dans ce domaine.
En plus de ces dates de formation collective à Paris, nous pouvons organiser dans votre école des formations à des dates fixées à votre convenance, pour les modules A et C.

2. Notre parcours “Coaching sur mesure”


➤ Si vous souhaitez plutôt bénéficier d’une formation ou d’une consultation sur un point précis, avec un accompagnement spécifique relatif à votre problématique
nous vous proposons le parcours “Coaching sur mesure“.

En tant qu’enseignant dans l’enseignement public, privé ou indépendant, exposez votre situation et recevez un devis personnalisé proposant un coaching personnalisé sur le ou les sujets qui vous préoccupent spécifiquement.
– Des prises en charge financières sont prévues.
– Cet accompagnement peut être conduit en distanciel ou dans vos locaux.
– La formation est dispensée par un enseignant expérimenté et actuellement en activité.

☎️ Contactez Marie Sabatié-Garat pour en parler directement et bien préciser vos besoins et attentes ; un devis sur mesure vous sera proposé. 
[email protected] / 06 43 25 04 12

Les tarifs 


● Module A, D et E
: 450 €
● Module B : 1350 €
● Module C : 900 €

💁‍♀️NOS FORMATIONS SONT PRISES EN CHARGE, N’HÉSITEZ PAS À NOUS CONTACTER. 
Nos formations peuvent être prises en charge par votre OPCO (en général AKTO) ou, si vous êtes demandeur d’emploi, via la plateforme KAIROS notamment.
NB : les formations de Créer son école sont exonérées de TVA, en vertu de l’article 293B du Code général des impôts.
➤ En savoir plus sur la prise en charge de votre formation : cliquez ici

Ce que pensent les participants à nos formations

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