Nos formateurs

Tous nos intervenants, sélectionnés avec soin, sont des experts reconnus dans leur domaine de compétence.
➤ Retrouvez-les dans la présentation de nos formations, ainsi que dans nos fiches Formations à votre disposition sur notre site.

ANDRÉO Paul, fondateur et directeur de l’école Saint John Perse.
Également secrétaire général de la FNEP, il est particulièrement compétent pour le niveau lycée.

ANGÉLIS Jean-Luc, directeur de la Fondation Recherche Alzheimer.
Il intervient sur les question de rentabilité des établissements scolaires et la stratégie de fundraising.

BOULIC Michael, chef d’entreprise, expert en management.
Il apporte son expertise et transmet son expérience sur les question de management et de prévention / gestion des conflits.

BOUVIER Axel, expert-comptable et associé gérant du cabinet FIC expertise.
Il accompagne les acteurs du monde de l’éducation, notamment sur des questions techniques telles que le business plan. 

BRUGGEMAN Vincent, cofondateur de l’association À Deux Mains.
Il aide les directeurs d’école à mettre en place une section manuelle d’excellence dans leur école.

CATHELIN Cécile, ambassadrice d’EdTech France, professeur de lettres au lycée Sainte-Ursule (Tours).
Également ingénieure pédagogique au Projet Voltaire et collaboratrice à l’École des Lettres et à Belin Éducation, elle est formatrice en usages numériques.

COFFINIER Anne, ancienne haut-fonctionnaire en disponibilité et présidente de Créer son école.
Elle a porté de nombreuses initiatives en faveur de la qualité de l’éducation et de la liberté scolaire, et vous apporte son expertise en la matière.

CORDIER Pierre-Alain, militaire reconverti dans l’horticulture il y a 10 ans.
Il pour objectif de faire des potagers naturels pour sensibiliser à une manière douce de cultiver. Implanté dans la vallée de Chevreuse depuis 2017, il donne des cours de potager et accompagne des écoles.

DASTE Frédéric, directeur général de Cours Pi Structures.
Il apporte aux créateurs et directeurs d’établissements son expertise dans le domaine des solutions éducatives sur-mesures.

DE LAGARDE Guyonne, titulaire d’un DESS en droit de l’urbanisme, directrice juridique de Créer son école.
Elle accompagne les directeurs d’école en leur transmettant ses connaissances pointues dans le domaine juridique et des normes en vigueur. 

DELATTRE Caroline, ingénieure statisticienne.
Elle enseigne depuis 15 ans dans une école associative, l’école Fourio. Elle a découvert en Belgique des méthodes d’apprentissage spécifiques, qu’elle a adaptées pour les différents profils d’élèves dys.

DUSSAUSSE Nelly, fondatrice et directrice de l’école Georges Gusdorf.
Docteur ès lettres, professeur de français, elle a acquis une expertise reconnue dans l’enseignement des enfants à haut potentiel.

FIDEM Conseil, Augustin de Courrèges et Guilhem Pouchol (cofondateurs).
Fidem Conseil assure la paye et la gestion RH de 450 écoles privées indépendantes. Augustin et Guilhem interviennent sur des questions de recrutement / ressources humaines et de gestion des équipes.

FITOUSSI Jean-Marc, fondateur et directeur du groupe Progress.
Professeur de mathématiques diplômé d’économie et de mathématiques, il est investi dans l’innovation pédagogique orientée numérique, et travaille aujourd’hui sur des projets d’IA pour démocratiser l’accompagnement scolaire à domicile.

GUIGUI Brigitte, enseignante (de la maternelle au cours élémentaire) et directrice d’école.
Elle développe une vision pragmatique de l’enseignement issue de sa pratique, notamment autour de la question de l’apprentissage de l’écriture. Elle a participé au lancement du GRIP, du SLECC et de Trans-Maître (devenu depuis “Pratiques pédagogiques” sur le site de Lire-Écrire).

GURY Alain, ancien colonel du SDIS, préventionniste expert en écoles indépendantes.
Il forme les créateurs et directeurs à des questions pratiques telles que les normes relatives aux locaux (prévention, accessibilité).

HAMIDI Nadia, directrice de l’École Montessori internationale de Nice.
Diplômée d’un master en sciences de l’éducation et psychologie de l’enfant et de l’Université de Maryland Loyola, elle est professeur des écoles et éducatrice AMI 3-6 ans et 6-12 ans.

JARLOV Christian, diplômé en linguistique appliquée à l’étude des langues.
Il a travaillé dans l’accréditation des écoles franco-américaines et privées aux États-Unis, puis contribué à créer le collège EBIHS à Annecy. Il accompagne des personnes qui veulent implanter une école ou créer une nouvelle section bilingue internationale dans le cadre de Créer son école.

FRIXONS Aude, diplômée en sciences cognitives et chargée d’enseignement à Paris-VIII.
Elle s’attache à transmettre son savoir sur le développement cognitif de l’enfant (les stades de développement de l’enfant, comment il se structure et quelle est sa psychologie).

LEBUGLE Martine, professeure des écoles en enseignement personnalisé.
Formée à la méthode Pierre Faure, elle vous apprend à tirer parti de la différence des niveaux au sein de votre classe. 

LECLERCQ Grégoire, directeur associé du logiciel de gestion scolaire École futée.
Souvent, le corps enseignant comme la direction se plaignent de la lourdeur dans la gestion d’une école. Venez vous former avec École futée, un logiciel de gestion scolaire en ligne : suivi administratif, vie scolaire et gestion comptable.

LEFÈVRE Olivier, instructeur national de secourisme et animateur prévention.
Formé à l’Institut national de la recherche et de la sécurité, ancien sapeur-pompier de Paris et fondateur de Secours prévention. Il transmets son savoir relatif aux premiers secours et à la procédure d’alerte des secours.

LEPLAIDEUR Sébastien, président fondateur du réseau des écoles Montessori 21.
Il transmet des conseils très concrets pour choisir des locaux adaptés, déterminer le bon emplacement et optimiser la gestion de son immobilier.

MARADAN Gérald, cofondateur de l’école Montessori International de Nice.
Co-fondateur et directeur associé de l’école Montessori Internationale de Nice, Gérald Maradan est également Professeur associé à HEC en entrepreneuriat. Il vous forme au pilotage stratégique d’une école Montessori. 

NOËL Clotilde, créatrice de Tombée du nid, dédié aux familles d’enfants porteurs de handicap.
Également cofondatrice de l’école indépendante Saint Philippe Néri qui accueille des enfants porteurs de handicap, elle vous transmets son savoir sur cet enjeu incontournable.

POUSSIN Charlotte, éducatrice Montessori diplômée de l’Ass. Montessori Internationale.
Elle s’emploie à promouvoir et transmettre l’approche Montessori dans différents contextes (écoles, crèches, assistantes maternelles, familles, projets ludo-éducatifs et éditoriaux).

SABATIÉ-GARAT Marie, responsable de la partie Formation chez Créer son école
Diplômée d’une école de commerce à Lille, elle a travaillé pendant 10 ans en marketing dans l’agro-alimentaire avant d’intégrer Créer son école. Elle vous forme à l’analyse de marché pour bien positionner votre école géographiquement, financièrement et pédagogiquement.

SAUVAGE Raphaël, directeur du groupe scolaire Saint-Anselme.
Enseignant depuis 6 ans en primaire, titulaire d’un master de mathématiques et d’un diplôme d’éducateur spécialisé, puis directeur d’école hors contrat, il propose de bien comprendre ce qui fait la force de la méthode Singapour et d’en retenir l’essentiel (outils, repères de progression).

SCHMIT Martine, directrice de l’école Garonne-Pyrénées.
Linguiste, enseignante, chef d’établissement dans l’Éducation nationale puis directrice d’établissements privés hors contrat catholiques, Martine Schmit est intervenante dans la formation de personnel de direction à l’académie de Toulouse.

SÉCHET Claire, ancienne directrice d’école indépendante.
Universitaire de formation, formée à la pédagogie Jean qui Rit, à la gestion mentale et à l’approche du Dr Wettstein-Badour, Claire Séchet aborde avec vous les thèmes qui vous sont utiles – organisation, management, relation avec les enseignants et les parents, etc.

SUBIAS Virginie, professeure agrégée de lettres classiques et docteur ès Lettres.
Virginie Subias bénéficie d’une grande expérience tant dans l’Éducation nationale que dans l’Enseignement catholique, en classes préparatoires et dans la formation des enseignants.

QUILICI Catherine, ancienne enseignante et directrice d’école primaire.
Elle accompagne les enseignants depuis 2021 dans leur prise en charge des enfants neuroatypiques en capitalisant sur son expérience d’enseignante et de spécialiste de neuro-psychologie.