Gestion de classe

Programme détaillé

1. Clarifier ses attentes et définir un cadre de classe explicite :
   – Définir des règles lisibles et cohérentes
   – Formuler des attentes claires
   – Installer des routines structurantes
2. Trouver la posture professionnelle adaptée à son public :
   – Identifier son style d’autorité
   – Ajuster sa posture selon le public
   – Assumer pleinement son rôle éducatif
3. Exercer une autorité juste et cohérente :
   – Différencier autorité et autoritarisme
   – Intervenir avec fermeté et mesure
   – Maintenir le cap sans entrer dans l’escalade
4. Prévenir et gérer les conflits en classe :
   – Anticiper les situations à risque
   – Intervenir de manière constructive
   – Restaurer un climat de travail rapidement
5. Mettre les élèves au travail efficacement :
   – Structurer les temps d’apprentissage
   – Mobiliser les outils pédagogiques de manière pertinente
   – Installer des habitudes de travail efficaces
6. Utiliser la palette des outils pédagogiques de façon pertinente.

Objectifs pédagogiques

• Structurer un cadre de classe clair et cohérent.
• Adopter une posture professionnelle adaptée à votre public.
• Installer une autorité juste et durable au service des apprentissages.
• Gérer les conflits de manière constructive.
• Optimiser l’utilisation des outils pédagogiques.

Un cadre explicite ne contraint pas : il permet aux élèves de se concentrer sur l’essentiel.

Virginie Subias, formatrice