La voix est un outil central de l’enseignant. Cette formation vise à permettre aux participants d’utiliser leur corps et leur voix de manière consciente et maîtrisée afin de se faire entendre sans forcer, d’installer un cadre de classe serein et de favoriser la réception des apprentissages par les élèves.
En travaillant la posture, la respiration et l’émission vocale, les enseignants développent une présence claire et rassurante au service de leur autorité pédagogique.
Une formation prise en charge par AKTO
Programme détaillé
- Comprendre le rôle de la voix dans la gestion de la classe :
– La voix comme outil d’autorité et de régulation
– Impact du timbre, du rythme et de l’intonation
– Lien entre voix et climat de classe - Prendre conscience de sa posture corporelle et de son impact :
– Alignement et ancrage
– Langage corporel et cohérence posture/voix
– Installer une présence calme et assurée - Utiliser la respiration pour soutenir la voix :
– Utiliser la respiration pour soutenir la voix
– Projeter sans forcer
– Préserver sa voix dans la durée - Adapter sa voix à la situation :
– Varier volume, rythme et intonation
– Donner des consignes claires et audibles
– Utiliser la voix pour soutenir l’attention et l’assimilation - Faciliter l’attention et l’assimilation des enseignements par une voix posée :
– Simulation de situations de classe
– Ajustements personnalisés
Objectifs pédagogiques
- Utiliser votre voix comme un outil pédagogique structurant.
- Développer une posture corporelle et vocale adaptée.
- Installer un cadre de classe plus apaisé grâce à une présence maîtrisée.
- Favoriser l’attention et l’écoute des élèves.
- Préserver durablement votre voix dans votre pratique professionnelle.
Une voix claire et habitée facilite l’attention et ouvre le chemin des apprentissages.
Cécile Nougayrede, formatrice
Un module concret pour bâtir une école connectée, efficace et ouverte sur son environnement !
Vous souhaitez réserver votre place pour cette formation ?
Écrivez-nous dès à présent, nous vous guiderons dans vos démarches.
