Enseigner dans un environnement bilingue à des enfants français

Programme détaillé

1. Comprendre les enjeux de l’enseignement en contexte bilingue :
   – Les réalités du développement bilingue
   – Les spécificités des élèves francophones en contexte bilingue
   – Les risques de confusion et les idées reçues
2. Identifier les profils linguistiques des élèves :
   – Typologie des parcours linguistiques
   – Observer les besoins spécifiques
   – Adapter ses attentes selon les niveaux réels
3. Adapter contenus et supports :
   – Clarifier les consignes et les objectifs linguistiques
   – Ajuster les supports pédagogiques
   – Articuler apprentissages disciplinaires et linguistiques
4. Mettre en œuvre des stratégies de différenciation linguistique :
   – Différenciation linguistique en classe
   – Gestion de l’hétérogénéité
   – Outils concrets pour soutenir la progression en français
5. Favoriser la progression en français dans un environnement bilingue :
   – Soutenir la maîtrise du français académique
   – Articuler langue maternelle et langue d’enseignement
   – Coopérer avec les familles
6. Gérer l’hétérogénéité linguistique en classe.

Objectifs pédagogiques

• Comprendre les spécificités de l’enseignement en milieu bilingue.
• Adapter sa pédagogie aux besoins linguistiques des élèves.
• Différencier les approches pour favoriser les apprentissages.
• Gérer efficacement l’hétérogénéité linguistique.
• Mettre en place des pratiques favorisant la progression en français.

Comprendre les profils linguistiques des élèves change profondément la manière d’enseigner.

Christian Jarlov, formateur