Modules Créateurs

Module 5 - Locaux Je définis mes besoins en termes de locaux et de normes de construction et d’accessibilité à respecter. Contenu du module : Identifier les conditions d’achat et […]

Module 1 - Mise en réseau Indépendant mais pas isolé. Je me mets en réseau avec d’autres créateurs.   Contenu du module : Accueil et présentation de la formation et […]

Module 2 - Liberté pédagogique Je découvre l’étendue des libertés éducatives et pédagogiques dont je bénéficie et le cadre juridique à respecter impérativement. Créer une école indépendante, dite « hors […]

Module 3 - Marketing Je positionne bien mon école géographiquement, financièrement et pédagogiquement, grâce à une solide analyse de marché. Un établissement scolaire indépendant doit répondre à un besoin identifié […]

Module 4 - Statuts juridiques et déclaration d'ouverture Je choisis la forme juridique de mon école et procède aux déclarations d’ouverture.   La déclaration d’un établissement est une démarche administrative […]

Module 5 - Locaux Je définis mes besoins en termes de locaux, de normes de construction et d’accessibilité à respecter.   Contenu du module : Identifier les conditions d’achat et […]

Module 6 - Progression pédagogique Je définis mon projet pédagogique, ses modalités de pilotage, d’évaluation, de coordination et je choisis mes supports pédagogiques Contenu du module : Construire ma progression […]

Module 7 - Communication et fundraising Je présente mon école et je collecte des fonds.   Pour se développer, un établissement indépendant a besoin de se faire connaître auprès de […]

Module 8 - Business plan Je construis mon budget prévisionnel sur 3 ans.   Tout établissement indépendant doit avoir un modèle économique qui repose sur les contributions des familles, les […]

Module-webinaire 9 - Cadre juridique obligatoire Maîtriser son environnement réglementaire.   Diriger un établissement scolaire entraîne l’engagement de sa responsabilité personnelle ou celle de l’établissement. Il convient qu’un dirigeant connaisse […]