Module 5 - Locaux Je définis mes besoins en termes de locaux et de normes de construction et d’accessibilité à respecter. Contenu du module : Identifier les conditions d’achat et de location des locaux : Les baux Identifier les normes de construction et d’urbanisme Les normes ERP Cas pratique Supports transmis : Typologie et rétroplanning […]

Module 1 - Mise en réseau Indépendant mais pas isolé. Je me mets en réseau avec d’autres créateurs.   Contenu du module : Accueil et présentation de la formation et du LMS Présentation de mon projet à ma promotion de créateurs d’école (communication) Lancement du groupe numérique d’échange et mode d’emploi (mise en réseau) Présentation […]

Module 2 - Liberté pédagogique Je découvre l’étendue des libertés éducatives et pédagogiques dont je bénéficie et le cadre juridique à respecter impérativement. Créer une école indépendante, dite « hors contrat avec l’Etat », c’est accepter d’être dans une situation inconfortable créée par l’absence de financements publics et l’a priori parfois négatif de l’administration envers […]

Module 3 - Marketing Je positionne bien mon école géographiquement, financièrement et pédagogiquement, grâce à une solide analyse de marché. Un établissement scolaire indépendant doit répondre à un besoin identifié de familles à proximité. Il doit également proposer une offre de service permettant sa viabilité économique et assurant un potentiel de développement. Contenu du module […]

Module 4 - Statuts juridiques et déclaration d'ouverture Je choisis la forme juridique de mon école et procède aux déclarations d’ouverture.   La déclaration d’un établissement est une démarche administrative obligatoire qui requiert une certaine méthodologie. Les créateurs d’établissements doivent être au clair sur les démarches, être en mesure d’organiser le processus y menant, en […]

Module 5 - Locaux Je définis mes besoins en termes de locaux, de normes de construction et d’accessibilité à respecter.   Contenu du module : Identifier les conditions d’achat et de location des locaux : Les baux Identifier les normes de construction et d’urbanisme Les normes ERP Cas pratique Supports transmis : Typologie et rétroplanning […]

Module 6 - Progression pédagogique Je définis mon projet pédagogique, ses modalités de pilotage, d’évaluation, de coordination et je choisis mes supports pédagogiques Contenu du module : Construire ma progression pédagogique détaillée, en montrant son articulation avec le Socle commun Comment piloter la pédagogie ? (journal de classe, coordination entre les professeurs, formations, organisation du […]

Module 7 - Communication et fundraising Je présente mon école et je collecte des fonds.   Pour se développer, un établissement indépendant a besoin de se faire connaître auprès de différents publics : familles, écosystème local, autres établissements indépendants… Il est nécessaire pour chaque cible d’adapter son message en fonction de son objectif et d’utiliser […]