Module H – J’intègre dans mon école des enfants à profils atypiques

Accueillir personnellement chaque élève suppose d’être en mesure d’identifier les troubles de l’apprentissage et de proposer aux familles des actions de remédiation, en étant à l’écoute des innovations pédagogiques au service des apprentissages.

Contenu du module :

• Jour 1 : Je détecte, prend en charge et fais progresser les élèves neuro-atypiques
  • Présentation et définition d’un enfant atypique. Les signaux clés
  • Savoir bien s’entourer : Le cercle des professionnels présents autour des enfants
  • Développer la relation avec les parents : Une nécessité pour aider ces enfants à progresser
  • Quelle prise en charge

• Jour 2 : J’enseigne à des élèves présentant des troubles DYS
  • Les spécificités liées aux enfants DYS
  • Comment gérer une classe dans sa globalité avec des enfants présentant ces troubles de l’apprentissage

• Jour 3 : J’enseigne à des élèves présentant des troubles du spectre de l’autisme
  • Les spécificités relatives aux enfants autistes
  • Comment gérer une classe dans sa globalité avec des enfants présentant ces troubles de l’apprentissage

Formateurs :
– Intervenant de l’école Walt (école parisienne dédiée aux enfants neuro-atypiques)

Date : 1 à 3 jours
8, 9 et 10 avril 2024, de 10h00 à 17h00

Durée : 7h00 par jour

Lieu : Paris (formation présentielle)

Tarif : 450 € / jour

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