Étude sur l’intégration des anciens élèves d’établissements hors contrat dans les Écoles normales supérieures

À l’occasion de sa traditionnelle conférence de presse de rentrée, tenue cette année le mercredi 4 septembre au sein de l’école Atouts-Plus (Paris Ve) de Monique Canto-Sperber, ancienne directrice de l’ENS de la rue d’Ulm, Créer son école a présenté une étude inédite sur l’intégration des anciens élèves d’établissements hors contrat dans les Écoles normales supérieures.

📋 Nous vous présentons ci-dessous les principaux résultats de cette étude.
Ils sont également disponibles
en cliquant ici.

Des résultats clairs ont déjà pu être obtenus concernant les normaliens littéraires du concours AL issus des trois dernières promotions. Cette première version de l’étude en cours s’étoffera des profils de normaliens passés par l’enseignement privé hors contrat aux ENS de Paris, Lyon et Cachan sur les trois dernières années, afin d’être présentée début 2025 dans sa formulation définitive.

CRITÈRES
Cette étude recense les lauréats littéraires des trois dernières promotions du concours AL de l’École normale supérieure de la rue d’Ulm, ayant été formés en tout ou partie dans une école libre indépendante (également appelée hors contrat). Sont recensés ici les normaliens ayant passé au minimum un an dans un tel établissement, que ce soit en primaire ou au secondaire. Les noms ont été changés à l’exception du cacique (major, qui se trouve être une lauréate).

RÉSULTATS ANONYMISÉS

Promotion 2023-2024
Cette promotion compte un total de 190 admissibles et de 72 admis, sachant que le nombre total de participants n’est pas encore disponible.

Admis : 1 sur 72
• Florence – Institution Saint-Pie X (collège, lycée – Saint-Cloud, dans les Hauts-de-Seine)

Admissibles : 2 sur 190
• Colombe – Institution Saint-Pie X, Saint-Cloud
• Constance – Institution Saint-Thomas d’Aquin, Pontcalec dans le Morbihan

Sous-admissibles : 7
• Fleur – Institution Saint-Pie X, Saint-Cloud
• Axelle- Institution Saint-Joseph, à Draguignan dans le Var
• Coralie – Institution Saint-Pie X, Saint-Cloud
• Catherine – Institution Saint-Pie X, Saint-Cloud
• Clotilde – Institution Saint-Pie X, Saint-Cloud
• Jeanne – Institution Saint-Pie X, Saint-Cloud
• Chimène- Institution Saint-Pie X, Saint-Cloud

Promotion 2022-2023
1297 élèves ont passé le concours AL. 177 furent admissibles et 72 admis.

Admis : 3 sur 177
• Iphigénie – Élève fonctionnaire au Département des sciences de l’ Antiquité – DSA – École le Roseau (Primaire – Avon) – École Sainte-Catherine de Sienne (Primaire et collège – Nantes) – École Notre-Dame de Pontcalec (Lycée – Morbihan)
• Laetitia – Bi-admise à l’ENS de Lyon -Élève fonctionnaire au département Littérature et Langage – LILA -École Saint-Pie X (primaire – collège -lycée: 8 années non consécutives)
• Marie – Élève fonctionnaire au département d’Histoire -École des Vignes (collège – Courbevoie)

Admissibles : 2 sur 177
• Marc – Institution Saint-Pie X (collège – Hautes-Feuilles, Courbevoie)
• Marie -Sixtine – Institution Saint-Pie X (primaire, collège, lycée Saint-Cloud)

Promotion 2021-2022
Sur les 1334 élèves ayant passé le concours AL, 183 furent admissibles et 72 admis.
Les données sur les sous-admissibles issus des établissements libres indépendants n’ont pas encore été récupérées dans le cadre de cette étude.

Admis : 4 sur 72
• Marguerite NESSI – Reçue première au concours(« cacique») -Élève fonctionnaire au département de Philosophie – Institution Saint-Pie X (primaire, collège, lycée)
• Claire – Reçue Sème au concours -Élève fonctionnaire au département de Philosophie – Institution Saint-Pie X (lycée – Saint-Cloud)
• Hélène -Élève fonctionnaire au département de Philosophie et double diplôme à l’IEP Paris (master de recherche en sciences politiques) – Institution Saint-Pie X
• Estelle -Élève fonctionnaire au département d’Histoire de l’ENS – Master de recherche à La Sorbonne (Paris IV) – Institution Saint-Pie X (collège-Saint-Cloud)

Admissibles : 3 sur 183
• Laetitia – Institution Saint-Pie X (collège, lycée – Saint-Cloud)
• Aurore -École Saint -Dominique du Cammazou (lycée – Dominicaines de Fanjeaux)
• Hildegarde -École Saint Dominique du Cammazou (lycée – Dominicaines de Fanjeaux)


COMMENTAIRES
Dans l’état actuel des données collectées, se détache tout particulièrement un établissement catholique : l’Institution Saint-Pie X à Saint-Cloud. Il s’agit d’un établissement de jeunes filles, dans lequel enseignent des dominicaines du Saint-Esprit (dont la maison-mère se trouve à Pontcalec, dans le Morbihan). La rigueur de l’enseignement tout comme le culte de la transmission, la pratique intensive du grec et du latin, le travail poussé de la mémoire, ainsi que l’apprentissage de définitions au mot près s’avèrent autant d’atouts majeurs pour ce type de concours.
Fondé sur le thomisme, le caractère atypique de leur enseignement philosophique ne semble pas représenter un handicap à l’intégration au concours, loin s’en faut – comme le prouve le palmarès.Le nombre particulièrement élevé de sous-admissibles et d’admissibles montre la force de l’écrit dans ces écoles dominicaines (et plus largement catholiques hors contrat). Tant les dictées que l’analyse grammaticale et logique comme l’étymologie, sans parler des rédactions et dissertations, y constituent des exercices pratiqués chaque semaine avec enthousiasme.


 

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